Exposición de cómics con 2º ESO I

Hoy empieza la cuenta atrás para que se acabe este curso. Nos hemos despedido de una aula que nos ha acogido con los brazos abiertos.

Para acabar hemos hecho un intercambio de trabajos realizados en las dos aulas y de forma conjunta.

El resultado ha sido muy positivo.

El aula inclusiva nos tiene que dar una gran variedad de oportunidades para que el alumnado

interactúe con sus iguales y profesores/as, 

puedan pensar juntos

dialogar y cooperar,

sentir, emocionarse, disfrutar y apoyarse mutuamente,

con TODOS los compañeros del aula, y ¿por qué no? de su instituto.

La INCLUSIÓN es posible cuando lo primordial del aprendizaje es la persona y sus emociones.

Sin duda, todos hemos aprendido GRACIAS a las aportaciones de todo el alumnado que ha participado en estas clases.

Sexta parada: Japón

Durante nuestra visita a Japón hemos elaborado diferentes historias basadas en este país, son muy divertidas. ¡Hemos aprendido a hacer cómics japoneses!

Daniel: Mi historia se centra en las guerras internacionales que ha sufrido Japón. Después de mucho meditar me han salido unas viñetas históricas muy realistas










Álvaro: Nada como un día en el parque de Japón disfrutando de la naturaleza y los edificios japoneses. ¡Qué bonitos son!




Azucena: Las superheroinas llegan a Japón para conocer a Doraimon. Les encanta el fútbol.

Laura: Me encanta la moda japonesa, y mi cómic no podría ser de otra cosa. Siempre hay que estar a la última buscando las últimas tendencias del país. 

Ariadna: En Japón no nos podemos olvidar de sus coreografías tan espectaculares. ¡Nos vamos de baile con Hello Kitty y Pucca! Just dance :)




Alba: A mi lo que me encanta es el fútbol ya sea en Japón o en el Elche. No he dudado en escribir un cómic sobre eso.


Patri: La familia es lo más importante que tenemos, por eso yo hablo de ella en mi cómic. Es fundamental tener una buena relación con todos los seres queridos. ¡No lo olvides!





Rebeca: Lo que me encantaría es viajar alrededor del mundo. Montarme en avión y vivir mil aventuras. ¡Ojalá pueda hacerlo muy pronto!





Leo: A mi lo que me gusta es comer, probar la gastronomía de todos los países. Probamos en mi cómic el sushi con Shin-Chan y Doraimon, pero sin duda prefiero un buen asado argentino.

Noemí: En Japón hay millones de pagodas y museos que visitar. Nada mejor que una viaje cultural par conocer este país para mi cómic.

Álex: En mi cómic no podría faltar el arte culinario ¡Con lo que me encantan los bocadillos de tortilla de patatas con magro y mayonesa! En Japón empezaré a probar el sushi y hacer un montón de amigos.

Nuestra ciudad y la seguridad vial

El miércoles fuimos al parque de trafico y la policía nos dio una charla sobre educación vial y sobre las señales de tráfico. También nos prepararon las bicicletas y los kars. Y nos dieron cascos y chalecos y tuvimos tiempo libre para recorrer el circuito.
¡Qué guay!
Álex

Quinta parada: China

China es un estado soberano republicano situado en Asia Oriental. Es el país más poblado del mundo con 1.395 millones de habitantes, y la primera potencia económica. Estas son las fotos de las casas que hemos hecho durante esta parada con Nirina.

La civilización china es una de las mas antiguas del mundo. Tiene una superficie de 9.596.960 km, es el tercer país mas extenso  del planeta terrestre detrás de Rusia y Canadá. Su capital es Pekín.

Su idioma es el chino que esta formado por varios dialectos: el mandarín hablado por 70 por ciento de la población,el wu,el yue,el min,el xiang,el gan y el hakka.

El paisaje chino es muy diverso, desde desiertos como el Gobi hasta grandes montañas como el Himalaya. China tiene 14.500km de costa a lo largo del océano Pacífico.

El clima de China esta dominado en gran parte por las estación seca y los monzones que provocan una pronunciada diferencia de temperaturas entre el invierno y el verano.

Destacan las siguientes especies endémicas  de mamíferos en el país: el oso panda,el mono de pelo dorado y el tigre del sur de China.

Nosotros hemos hecho nuestro dragón chino.

Laura. Aula específica.

Cuarta parada: La India

La India es un país ubicado en el sur de Asia.

Con sus mas de 1.240 millones de habitantes es el país con más población del mundo después de la República popular china con 1.395 millones. Su superficie es de 3.287.263 km lo cual lo ubica en el séptimo lugar entre los países mas extensos del planeta. 

La India se encuentra cerca de las islas de Sri Lanka, Maldivas e Indonesia.

Su capital es Nueva Delhi y su ciudad más poblada es Bombay.

Se originaron allí cuarto de las religiones más importantes del mundo: el hinduismo, el budismo, el jainismo y el sijismo.

La India se convirtió en una nación independiente en 1947 tras una lucha por la independencia que estuvo marcada por un movimiento de no violencia.

El aula específica han sido arquitectos por un día, midiendo cada pared y columna de una de las maravillas del mundo, el TAJ MAHAL. 

¡ENHORABUENA EQUIPO!
 

DIA MUNDIAL DE LA DANZA

El día 2 de mayo se celebró el  día Internacional de la Danza.

Nos fuimos a un parque a hacer  un Flashmob con los alumnos de algunos  colegios de Elche como Mariano Benlliure, Jaime Primer, entre otros.


La canción del FLASHMOB era SIA de Cheap Thrills
https://www.youtube.com/watch?v=31crA53Dgu0


Nos pusieron una pulsera naranja a todos los  alumnos de todos los colegios que estábamos en el parque. Vino el alcalde del Elche y Patricia, que era una concejal.

Cuando acabamos de hacer los bailes almorzamos en el parque de al lado de los columpios y en la sombra, porque ya hace calor. Cuando acabamos  estuvimos un rato en los bancos del parque hablando y nos volvimos a nuestro instituto.

Las profesoras que nos acompañaron fueron: Ana de FOL, Pilar la orientadora y Elisabeth la tutora.

¡Nos gusto mucho ese día de la Danza internacional!

Patricia y Adrián

Visita a la universidad y a la biblioteca

Ayer, fuimos a la universidad CEU Cardenal Herrera de Elche. Vimos el salón de actos. Subimos a la primera planta y vimos la cafetería. Había una terraza y había una olla para hacer una paella luego fuimos a la biblioteca había muchos libros.

Luego vimos las carreras universitarias que se estudiaban allí, habían fisios y enfermeras y enfermeros. También habían laboratorios. Luego vimos una clase de informática, hicimos muchas fotos y luego vimos la clase a la que iba Elisabeth cuando estudiaba allí.

Al final de la visita hemos hecho una foto en la entrada de la universidad.


Luego fuimos a la biblioteca de San José, que es la biblioteca municipal de Elche y nos hicimos el carnet de la biblioteca. Algunos sacaron libros o películas.



FUE UNA EXPERIENCIA MUY BUENA

 

Laura

Hoy los alumnos del aula específica han sido EMPRESARIOS. Para ello, han hecho grupos como si fueran los socios de sus propias empresas y han inventado el nombre y el logotipo para ella.

  Las empresas han sido:

⬊Una tienda de ropa y zapatos

⬊Un restaurante

⬊Una tienda de animales
⬊Una empresa de ordenadores e internet

¡Qué imaginación que tienen estos chicos y estas chicas!😃😀😀

Este ha sido el resultado 🔝 🔝

Noemi y Azucena: LOS ZAPATOS DE ROSA

 


 Álex, Laura y Álvaro: RESTAURANTE TEMPLO ILICITANO
 


 Daniel Pablo, Leo y Ariadna: MASCOTAS ARCOIRIS

    

              

Elisabeth

¿Qué sabemos del Antiguo Egipto?

En el Antiguo Egipto hemos aprendido a poner nuestros nombres en jeroglífico. Son símbolos y dibujos que expresan letras, palabras, sentimientos o sonidos que escribían en las paredes y papiros. El encargado de hacerlo era el escriba.

En Egipto mandaba el faraón y cada uno de la clase nos diseñamos un traje.

Aprendimos las historias de sus dioses y su relación familiar, hicimos una exposición de cada uno de ellos: Sejmet, Seth, Isis, Osiris, Ptah, Ra, Thot, Neftis,...


Dani, Álvaro y Rebeca. Aula específica.